Fröbels Spielpädagogik
„Die Spiele dieses Alters sind die Herzblätter des ganzen künftigen Lebens.“ F. F.
Im Spiel setzt sich das Kind mit sich und seiner Umwelt auseinander. Beim Spiel lernt ein Kind völlig freiwillig.
Spielpflege
Bei der Spielpflege werden gemeinsam mit den Kindern auf Grund von Beobachtungen und Lebenssituationen entsprechende Spielmöglichkeiten geschaffen. Die Erziehenden gestalten einen Rahmen, in dem die Kinder frei tätig sein können. Große Bedeutung haben auch Kreis- und Bewegungsspiele. Sie fördern die ganzheitliche Entwicklung von Körper, Geist und Seele.
Spielgaben
„Das Spiel ist nicht Spielerei; es hat hohen Ernst und tiefe Bedeutung.“ F.F.
Friedrich Fröbel entwickelte ein Spielgaben- und Spielmittelsystem, dass das Kind in seiner Selbststätigkeit und Entwicklung unterstützt. Es bietet frühkindliche Erfahrung in den Bereichen Mathematik und Ästhetik unabhängig von Kultur und sozialer Zugehörigkeit.
Spielfeste
„Spielen, Spiel gebiert Freude, Freiheit, Zufriedenheit, Ruhe in sich und außer sich, Frieden mit der Welt.“ F.F.
Bei den Spielfesten geht es um die gemeinsame Freude am Spielen. Im Vordergrund stehen gemeinsame Erlebnisse wie Singen, Tanzen, Bewegen und Gestalten von Kindern und Erwachsenen jeden Alters. Dabei nutzen wir die verschiedenen Höhepunkte des Jahreskreises, z. B. Erntedank, Kindertag, Muttertagsfeiern oder den Fackelumzug zum Nikolaus.
